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对于孩子来说网络的危害主要是:
,孩子因在现实生活中得不到认可,就到虚拟世界里寻找体现自我价值的平台;
第二,孩子把感情寄托在虚拟世界,现实里无法得到的满足,借以在网络里实现,有时会被骗或者为报复去骗人;
第三,男孩在网络上寻找各种刺激,打发时间;
第四,现实生活中的烦恼在他们沉迷网络后会脱离和忘却,工作生活不开心、无聊的时候,想到的是上网,不分昼夜地沉迷于网络世界;
第五,上网使他们的开支出现的黑洞,从而容易导致违法犯罪。
当代社会网络发展得非常迅速,也给社会带来很多益处,可是网络的弊端正在悄无声息地,影响着孩子。现在的孩子沉迷网络、不爱学习。更有甚者与父母决裂。归结起来,都是网络惹的祸。要想让孩子远离网络,父母向孩子说明网络的利弊和危害,让孩子合理、正确地利用网络来获取知识。这样,不仅解决了孩子沉迷网络的问题,还能让孩子借网络来学习,真是两全其美。
近些年,我们的教育体制虽有所改革,但对孩子的评价体制却始终未变,考试成绩的好坏仍然是评价一个孩子优劣的主要标准,有的老师和家长只以学习成绩论长短,学习成绩不理想的学生常常只能遭到歧视和冷淡,这使得部分孩子在重重压力下产生了强烈的厌学情绪,在这种情绪的支配下,个别孩子选择了离家出走。某市某中学一位校领导直言不讳地说:“升学率是每个校长、老师都不可回避的现实问题,学校只有将升学率落实在每一个孩子身上,学校才会被整个社会所认可。在此情况下,同时也引发了部分校领导和老师的心理疾病,为追求相应的升学率,为了将自己的平均分提高一点,常常把纪律和学习比较差的学生赶出课堂,或者是让他们站着上课,有的甚至强迫学生自己找家长到学校,他们针对孩子的许多言行都大大扭曲或过火了,从而给孩子们造成了的心理压力,终使孩子们产生强烈的厌学情绪。
如今,由于未成年人接触社会的渠道正在增多,一些不法之徒诱导教唆孩子离家出走的案件屡有发生。除了以前的以“交笔友”、“介绍工作”为名进行欺骗之外,利用电脑网络唆使孩子离家出走的现象也越来越严重。
学校教育被简单化为教学,而教学又往往忽视教学目的,把教学搞成应考教学、升学教学,置学生的个性发展于不顾,使部 分学生的才能受到压抑,无用武之地。 把主 要精力集中在少数成绩好的学生身上,放松甚至放弃对多数学生的教育。使他们成为教育的弃儿。
社会娱乐设施的日趋多样化,诱惑着广大中学生。随着社会的进步,特别是以来,各种娱乐 如电影、录象、舞厅、电子游戏机、桌球等,如雨后春笋,遍及社会的各个角落。部分学生感到学校无聊与寂 寞,一旦发现外面精彩的世界,便一发不可收拾地逃学以满足精神需求。
茂名市茂南区春雨学校是一所由教育局审批建设的九年一贯寄宿制教育类型学校,学校设置有小学和初中开设9个教学班。学校建有标准化的教学楼、住宿楼、多媒体多功能礼堂、餐厅、220米塑胶跑道、配备篮球场和羽毛球场的多功能运动场等设施以满足学生住宿、上课、训练、辅导、就餐等各种需求。
茂名市茂南区春雨学校面向全国招收9-17周岁叛逆、厌学、逃学、早恋、亲情冷漠、自卑自闭、懒散、多动、注意力不集中、自私自利等难管教的学生。
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